甘肃省华池县山庄乡下辖4个行政村、17个村民小组，总人口5264人，是一个地膜种植大乡，农村劳动力季节性富余特点明显，年劳动力输出在3000人次以上，虽然劳务输出为外出务工经商的家庭增加了收入，但也形成了一个特殊的群体——留守孩子。对此，山庄乡党委、政府从未成年人思想道德建设和构建社会主义和谐社会的高度出发，通过积极落实“1234”工作措施，用真情编织关爱留守儿童网络，有力地促进了农村留守儿童的健康成长。

　　——一个目标强管理，健全留守儿童工作机制。为了切实加强对留守儿童的教育管理，确保留守儿童健康快乐成长，让每一名农村留守儿童都能够“学会做人、学会生活、学会求知”。山庄乡专门成立了由乡党委书记任组长的留守儿童教育管理工作领导小组，把留守儿童教育管理纳入乡党委书记任期目标责任制和全乡农村经济综合目标管理责任制，在充分调研的基础上，研究制定了《山庄乡关于认真做好留守儿童教育管理的实施方案》、留守儿童德育教育、心理咨询、安全管理等10项工作制度，出台了《留守儿童教育管理工作目标管理考评细则》，把留守儿童教育管理纳入乡村和学校的综合考评内容，以 “机构健全”、“管理规范”、“档案完善”、“绩效明显”为重点，建立和完善了工作考评制度，坚持分期抽查，定期考评，奖优罚劣。并在留守儿童相对集中的山庄中心小学建立了留守儿童家长示范学校，有针对性地为留守儿童家长或监护人提供家庭教育服务。各学校在班级建立了“不良行为监督岗”，广泛开展各种监督活动，乡党委坚持每三年开展一次关爱农村留守儿童先进典型和“十佳自强少年”评选活动，广泛宣传他们的先进典型事迹，通过上促下抓，形成了“乡村、学校、家庭、社会”四位一体的留守儿童管理体制。

——两线调查建网络，完善留守儿童信息档案。针对全乡农民外出务工实际，在县妇联的帮助和指导下，山庄乡建立了“村、组、户”和“乡、校、班”两条线的三级留守儿童现状调查网络，农村以“户”、学校以“班”为调查终端，坚持每年开展一次留守儿童情况普查，全面掌握学龄前留守儿童和在校留守儿童的家庭、学习、生活情况。按照父母一方外出、双方外出、贫困留守儿童、辍学留守儿童等类别，分村、分校、分类建立了“留守儿童信息库”，并实行动态管理，即按照留守儿童的变化情况，及时对留守儿童个人信息进行增加、补充、修改、删减，确保留守儿童个人信息准确无误。到目前为止，全乡累计为293名农村留守儿童建立了信息档案，涉及学龄前儿童132名、义务教育阶段儿童161名。
　　 　　——三种帮扶求创新，落实留守儿童关爱措施。在开展留守儿童关爱行动中，采取机关党员干部志愿帮扶、学校教师重点帮扶、村组群众亲情帮扶等三种帮扶形式落实帮扶措施。乡党委坚持每年都在全乡党员干部中开展一次“情系未来，关爱留守儿童”主题实践活动，并将每年6月份确定为“亲情关爱月”，组织党员干部集中开展留守儿童志愿帮扶活动。在机关，广大党员干部普遍采取捐赠学习用品、开展亲情辅导等形式向留守儿童提供帮扶，全乡13名科级干部，留守儿童建立了帮扶关系。在去年6月份的集中活动期间，全乡共落实帮扶资金8360元，受益儿童600多名，其中留守儿童160名，在校贫困生400多名；在学校，通过开通亲情电话、建立心理辅导室以及明确代理家长等形式对在校留守儿童进行重点帮扶。山庄中心小学在关爱留守儿童的的行动中，针对留守儿童普遍存在家庭薄弱，缺少亲情、精神关怀等突出问题，积极探索“爱心+亲情”的管理模式，以建立“寄宿学校”为依托，为留守孩子建立了成长档案和家校联系卡，并制定了帮扶制度、家访制度、谈心制度，切实加强对留守孩子的管理，除制度保障外，还开展了“我为儿童过生日”、“植一棵友情树、添一份人间情”和义务为留守儿童做体检等一系列关爱活动。活动的开展，让留守儿童感受到了社会大家庭的温暖和关爱。山庄学区对161名留守儿童开展心理健康问卷调查，组织教师举办心理健康座谈会，积极做好留守儿童心理辅导的同时，大力实施留守儿童“有别教育”工程，做到了“一把钥匙开一把锁”；在农村，大力提倡“邻里互帮，和谐友爱”自助活动。大庄村建立起“留守儿童爱心救助站”，定期将学习用品和生活必需品送到留守儿童家中，对困难留守儿童进行帮扶。山庄村、雷圪崂村、尚湾村的村组干部积极投身建设留守儿童之家活动，为3所学校购置象棋、玩具、图书等学习用品和体育用品，丰富留守儿童的课外生活。
　 　 ——四项制度抓保障，促使关爱工作取得实效。一是落实“留守儿童辅导员队伍”制度。由学校领导、班主任以及其他学科教师组成的留守儿童辅导员队伍担当起孩子们生活的知情人，学习的引路人和成长的保护人。二是落实留守儿童代理家长制度。由乡村干部、学校教师与留守儿童结对帮扶，与留守儿童签订协议书，提出了切实可行的关爱帮扶措施，明确代理家长的职责，进一步规范留守儿童的行为。三是落实“三个一”工作制度。乡党委坚持每一学期组织开展一次集中帮扶活动，解决留守儿童上学难的问题；每季度和监护人电话交流一次，了解留守儿童生活情况；每半年家访一次，与孩子谈一次心，加强与留守儿童心理沟通。四是建立关爱留守儿童活动登记制度。结合第三批深入学习实践科学发展观活动和今年在全省基层党组织和党员中开展的“创先争优”活动，乡党委将关爱“留守儿童”作为践行科学发展观和“创先争优”活动的主体内容，专门建立了《山庄乡关爱留守儿童活动登记制度》，并统一印制了《关爱留守儿童志愿服务情况记录簿》，将各级组织和党员干部结对帮扶开展志愿服务活动的有关内容详实记录下来，作为乡党委考核推荐干部和评优选先的重要依据，从而确保了帮扶活动落到实处。同时，乡党委决定，从今年起将全乡符合享受低保条件的留守儿童全部纳入低保范围；每年为“留守儿童之家”拨付帮扶经费1万元；每年为留守儿童解决冬季取暖用煤10吨；每年举办一次“爱心妈妈”结对帮扶留守儿童活动；今年6月底前为每一名寄宿儿童制作一个餐具专柜。目前已对104名留守儿童办理了农村低保；给已建立“留守儿童之家”的中心小学拨付帮扶资金6000元、拉送大炭10吨；完成寄宿制学校儿童餐具专柜制作3栋60个；招募“爱心妈妈”12名。