7月14日至16日，由酒泉市妇联、市教育局联合举办的全市家庭教育骨干能力提升培训班在市委党校圆满举办。各县（市、区）妇联干部、家庭教育骨干及教师代表70余人参训。本次培训班师资涵盖党校专家、高校心理学教授、一线优秀教师及全国家庭教育专家，围绕政策理论、心理辅导、家校共育、家风建设四大板块展开教学，内容丰富，务实管用，旨在帮助学员把握形势任务、提升专业素养、掌握实操方法，为全市家庭教育骨干队伍集中“充电赋能”。
开班仪式上，市教育局相关负责人宣读了《关于成立酒泉市第二届家庭教育讲师团的通知》，明确家庭教育讲师团职责。市妇联分管领导在动员讲话中强调，全体学员要珍惜学习机会，通过学练结合掌握家庭教育的新观点、新理念，将学习成果灵活运用于自身的教育教学工作和家庭教育指导实践，为广大家庭提供更加精准有效的家庭教育指导服务。
政策理论类
学政策，把方向，定好位
市委党校梁建忠副教授以党的二十届四中全会精神解读开启首课，从宏观视野剖析当前家庭教育面临的新形势新任务，引导学员在大局大势中找准工作定位和发力方向；市妇联党组成员、副主席程艳荣围绕树立和践行正确政绩观，推动妇女儿童事业高质量发展进行案例教学，通过剖析典型案例帮助学员树立正确政绩观、明晰工作路径。
心理健康与亲子沟通类
读童心，化危机，传技巧
西北民族大学金荷香老师聚焦“重言传、重身教”理念下的家庭沟通与亲子关系建设，从心理学视角深入剖析亲子互动的深层逻辑，引导家长反思日常沟通模式，掌握“倾听—共情—引导”的科学沟通方法；兰州大学李雄鹰教授系统讲授中小学生心理危机的识别与应对，结合真实案例详细解读青少年抑郁、焦虑等心理问题的早期信号，传授“早发现、会倾听、懂转介”的专业干预技能，帮助学员掌握倾听技巧、建立信任关系、了解转介流程，有效填补了基层家庭教育工作者在心理危机干预领域的知识盲区。
家校社协同类
破壁垒，优策略，促共育
玉门二小牛洁老师结合29年一线班主任工作经验，以大量鲜活案例分享如何通过深度沟通打破家校壁垒、赢得家长信任，实现家校同频共振；油田二中陈玉梅老师带来家校共育活动设计方案，从主题策划到组织实施，内容系统完整、操作步骤清晰，学员纷纷表示“干货满满、拿来即用”。
体验式教学类
深参与，做中学，练实招
全国家庭教育专家汤发良以体验式教学贯穿课堂，引导学员在互动游戏中亲身体验“注重家庭、注重家教、注重家风”的实践力量，课堂氛围热烈活跃，学员参与度高，这种“在做中学”的授课方式本身也为学员今后开展家庭教育指导活动提供了生动范本。
学员心得交流
谈认识，说体会，明方向
学员一致认为，此次培训内容丰富实用，解答了许多工作中的困惑。纷纷表示，回去后将把所学转化为服务家庭的实践能力，以更专业的指导回应广大家庭期盼。
学员：张雯雯
“梁教授的专题教学，让我从国家战略高度重新认识了家庭教育的意义，让我更加明确了在执业中推动家庭教育法制化、规范化的责任与方向”。
学员：李娜
“心理危机那堂课让我意识到，很多孩子的求救信号被我们忽略了，要多关注孩子的情绪变化，更要守护好孩子的心理健康”。
学员：陈秀梅
“几天的培训让我更加深刻的理解了家庭教育的核心是言传身教，要倾听孩子的内心，看到孩子的闪光点。”
学员：李雅婷
“培训让我更深的理解了真正的沟通是先接住情绪，再解决问题；先理解不易，再提出要求；先共情家长，再引导孩子”。
本次培训时机准、内容实、师资强，达到了预期目的。在结业仪式上，市妇联对2026年度家庭教育公益巡讲进行了具体安排部署，要求讲师团成员主动对接联系1—2个村（社区）家长学校或中小学校，形成稳定的服务阵地。每学年在所在学校开展家庭教育宣讲不少于2次，每季度在所辖社区开展宣讲不少于1次。要积极配合市妇联做好每月一次的市级示范宣讲，建立家庭教育公益巡讲精品课题库，探索“社区学校点单、妇联派单、讲师接单”的点单式服务机制，切实推动家庭教育进农村、进社区、进学校，把家庭教育服务嵌入更多基层阵地，凝聚家校社协同育人的合力。
来源：酒泉妇女
