教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。为更好地总结经验，研究教育教学中存在的问题, 全面提高教育教学质量，12月11日下午，东街小学组织语、数、英三科任课教师分学科召开了主题为“在分析中反思，在反思中提升”的阶段性学业水平测试成绩分析会。　　

会上，首先我校负责语、数、英三科的领导充分利用图表分别从各年级各班的平均分、合格率、良好率、优秀率、总成绩等方面对本次考试作了全面的质量分析，既肯定成绩，也指出不足，分析了出现差距的原因。其次，要求每位任课教师对本次阶段性学业水平检测中存在问题及原因等方面进行具体、深入的剖析，认真总结本次测试的得与失，反思自己的教学行为，提出切合本班学情的改进措施。最后，领导们一致希望每位教师都能客观、冷静、正确地看待本次检测成绩和暴露出的问题，多从自身找原因，多向成绩优异的教师学习，研究教法，研究学法，认真备课，课前做好充分准备，因材施教，细化教学过程，抓好跟踪，促进突破，强化培优辅差工作，以提高学生的学习成绩。　　

通过此次分析会的召开，使老师们从思想上得到了提升，明白了差距，找准了方向，同时也让老师们树立了信心,相信只要老师和学生们一起努力,期末考试我们才会取得辉煌的成绩！